Direkte Proportionalität (8. und 9. Klasse) – Erklärung und Graph

Direkte Proportionalität (8. und 9. Klasse) – Erklärung und Graph

Direkte Proportionalität

Die direkte Proportionalität ist der einfachste Funktionstyp. Du begegnest ihr überall: Preis pro Kilogramm, Lohn pro Arbeitsstunde, zurückgelegte Strecke bei konstanter Geschwindigkeit. In diesem Artikel lernst du ihre Gleichung, ihren Graphen und ihre praktische Anwendung.


Inhaltsverzeichnis


Was ist direkte Proportionalität

Direkte Proportionalität ist eine Funktion der Form:

wobei eine von Null verschiedene Konstante ist, der Proportionalitätsfaktor.

Entscheidende Eigenschaft:

Wenn sich um das -Fache vergrößert, vergrößert sich auch um das -Fache.

Beispiel: Wenn 1 kg Äpfel 1,50 € kostet, kosten 3 kg €. Dreifacher Einkauf = dreifacher Preis.


Proportionalitätsfaktor k

Der Faktor bestimmt die Wachstumsrate der Funktion:

  • → Funktion ist steigend
  • → Funktion ist fallend
  • groß → Gerade ist steil
  • klein → Gerade ist flach

Den Faktor berechnen wir:

für einen beliebigen Punkt auf dem Graphen (außer ).


Wertetabelle

Für :

💡 Beachte: Für ist immer . Der Graph der direkten Proportionalität verläuft immer durch den Ursprung .


Graph der direkten Proportionalität

Der Graph ist eine Gerade durch den Ursprung .

x y 1 2 -1 -2 1 2 -1 -2 y = 2x

Vergleich der Graphen

Vergleichen wir: , und

x y y = 2x y = 0,5x y = -x
FunktionTypSteilheit
steigendsteil
steigendflach
fallendmittel

💡 Beachte: Alle drei Geraden verlaufen durch den Punkt – das Kennzeichen der direkten Proportionalität.


Beispiele aus der Praxis

Preis pro Kilogramm

Äpfel kosten 2 € pro Kilogramm.

  • Gleichung: , wobei = Anzahl kg, = Preis in €
  • (Preis pro 1 kg)

Geschwindigkeit und Strecke

Ein Auto fährt mit konstanter Geschwindigkeit von 60 km/h.

  • Gleichung: , wobei = Zeit in Stunden, = Strecke in km

Umfang eines Quadrats

  • Gleichung: , wobei = Seitenlänge, = Umfang

Direkte Proportionalität erkennen

Du erkennst direkte Proportionalität an diesen Merkmalen:

  1. Gleichung hat die Form (ohne Konstante )
  2. Graph ist eine Gerade durch
  3. Tabelle – der Quotient ist für alle Zeilen gleich (und gleich )
  4. In Worten – „je mehr , desto mehr " im gleichen Verhältnis

⚠️ Achtung: Die Funktion ist keine direkte Proportionalität (hat eine Konstante ). Sie ist eine lineare Funktion.


Übungen

  1. Zeichne den Graphen von für
  2. Wie groß ist , wenn ?
  3. Ein Auto fährt 80 km/h. Schreibe die Funktion Strecke/Zeit und zeichne den Graphen.
  4. Ist eine direkte Proportionalität? Warum ja/nein?
Interaktive Übungen:

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