Čísla do 100 sú v prvom ročníku v US, Nemecku a Španielsku. (Na Slovensku a v Česku patria do druhého ročníka.) Matematika je tá istá, líši sa len načasovanie.
Čo znamená „vedieť do 100"
Do konca prvého ročníka dieťa v týchto krajinách zvyčajne:
napočíta do 100 (po jednom aj po desiatich),
prečíta akékoľvek dvojciferné číslo,
chápe miestnu hodnotu (desiatky a jednotky),
skáče po 2, po 5 a po 10,
porovná dve dvojciferné čísla.
Sčítanie a odčítanie do 100 sa niekde tiež očakáva, ale prísna požiadavka je obvykle do 20 — pozrite si miestne kurikulum.
Čo môžete robiť doma
Prechádzka kalendárom. Posúvajte záložku po kalendári po jednom políčku a hovorte dátum nahlas.
Stovková tabuľka. Vytlačte si mriežku 10×10 s číslami 1–100 a nalepte na chladničku. Ukazujte na čísla, nech ich dieťa číta.
Postupnostná pesnička. Mnohým deťom sa ľahšie spievajú päťky alebo desiatky než sa recitujú.
Triedenie mincí. Skvelá ukážka miestnej hodnoty zo života. Desať desaťcentových mincí dáva 1 euro — to je 10 jednotiek tvoriacich 1 desiatku v inom prevedení.
Strany v knihe. Pri každom obrátení strany prečítajte číslo nahlas.
Časté úskalia
Čítanie 14 ako „štyridsaťjeden" alebo naopak. Tínedžerské čísla majú špeciálny pravopis, ktorý nezapadá do bežného vzoru.
Preskočenie desiatky. Niektoré deti skočia z 39 rovno na 50 a vynechajú 40. Spomaľte a zdôraznite moment „nového vrecúška".
Postupnosti dopredu, ale nie dozadu. „100, 90, 80, 70…" je ťažšie. Cvičte oba smery.
Spojenie so sčítavaním
Keď dieťa pozná čísla do 100, dokáže sčítavať a odčítavať po desiatkach (35 + 10 = 45, 47 − 10 = 37). Prirodzene to nadväzuje na postupnosti po desiatich a pripravuje na plné dvojciferné počítanie v druhom ročníku.
Nesúrte to
Ak je dieťa pevné v číslach do 20, ale neisté v stovke, najprv upevnite základ. Sebavedomý prvák na „20" predčí kolísavého na „100" každý raz.
