Leer la hora — introducción

En 1.º aprendiste a leer las horas en punto (3:00, 5:00) y las medias horas (3:30). En 2.º das un paso más — aprenderás los cuartos y cada salto de cinco minutos.

Qué hacen las agujas

Un reloj tiene dos agujas:

• Aguja de las horas — más corta y más gruesa. Señala la hora (1–12).
• Aguja de los minutos — más larga y más fina. Señala los minutos (cada salto = 5 minutos).

Las dos agujas giran juntas en la misma dirección — siempre hacia la derecha, «en el sentido de las agujas del reloj».

Lo que ya sabes (de 1.º)

• 3:00 — en punto. Aguja de los minutos en el 12, aguja de las horas en el 3.
• 3:30 — y media. Aguja de los minutos en el 6 (justo abajo), aguja de las horas entre el 3 y el 4.

Lo que vas a aprender ahora (en 2.º)

• 3:15 — y cuarto. Aguja de los minutos en el 3.
• 3:45 — menos cuarto (de las 4). Aguja de los minutos en el 9.
• 3:25 — y veinticinco. Aguja de los minutos en el 5.
• 3:50 — diez para las cuatro (las 3 y cincuenta). Aguja de los minutos en el 10.

¿Ves el truco? Cada número del reloj (1, 2, 3, ...) significa 5 minutos. Solo cuenta de cinco en cinco.

Palabras que usarás

• En punto — aguja de los minutos en el 12 (3:00, 5:00).
• Y media — aguja de los minutos en el 6 (3:30, 5:30).
• Y cuarto / menos cuarto — aguja de los minutos en el 3 (3:15) o en el 9 (3:45).
• Saltos de cinco minutos — aguja de los minutos en cualquier otro número.

Resumen

• La aguja de las horas es corta, la de los minutos larga.
• El número al que apunta la aguja de los minutos, multiplicado por 5, da los minutos.
• En 2.º se leen: en punto, y media, y cuarto / menos cuarto y saltos de cinco.