Länge
Länge sagt uns, wie lang, hoch oder weit etwas ist. Es gibt zwei Arten von Längenfragen: Vergleichen und Messen.
Vergleichen ohne Zahlen
Manchmal brauchst du keine Zahlen. Halte einfach zwei Stifte aneinander und schau:
- der längere ist links,
- der kürzere ist rechts.
Bei zwei Dingen, die man nicht bewegen kann (ein Baum und ein Haus), vergleichst du mit den Augen.
Vergleichen mit Körperteilen
Wenn du zwei Dinge nicht nebeneinander legen kannst, wird dein Körper zum Lineal:
- eine Handspanne (vom Daumen bis zum kleinen Finger, wenn die Hand gespreizt ist),
- die Länge des Fußes,
- ein Schritt.
„Mein Schreibtisch ist 6 Handspannen lang, der Esstisch 9 Handspannen — also ist der Esstisch länger." Das funktioniert, weil deine Handspanne immer gleich bleibt.
Mit Zentimetern messen
Zentimeter sind die häufigsten Längeneinheiten in der Schule. Ein Zentimeter ist kurz — etwa die Breite eines erwachsenen Fingers. Wir schreiben ihn als cm.
1 cm = die Breite eines kleinen Fingernagels
10 cm = eine Hand
100 cm = ein Meter, etwa die Höhe eines Stuhls
Ein kleines Lineal ist meistens 30 cm lang. Das große im Klassenzimmer ist oft 1 Meter.
Probiere es
- Finde etwas, das ungefähr 10 cm lang ist (eine Hand!).
- Finde etwas, das ungefähr 30 cm lang ist (ein kleines Lineal!).
- Finde etwas, das ungefähr 1 Meter lang ist (einen Stuhl, eine Küchenarbeitsplatte!).