Multiplicación — introducción

Hasta ahora sabías sumar y restar. En 2.º conocerás una nueva operación matemática — la multiplicación. Y te va a gustar, porque es un atajo.

Cuándo necesitamos multiplicar

Imagina que tienes tres cestas. En cada cesta hay cuatro manzanas.

¿Cuántas manzanas tienes en total? Podrías contarlas así:

4 + 4 + 4 = 12

Pero es largo. La multiplicación lo escribe más corto:

3 × 4 = 12

Leemos: «tres por cuatro es igual a doce». El signo × significa por (multiplicar).

Cuándo la multiplicación no funciona

Ojo — la multiplicación es un atajo solo cuando todos los grupos son iguales.

• 3 cestas con 4 manzanas cada una — eso es 3 × 4 ✓
• Cestas con 4, 5 y 3 manzanas — eso no es multiplicación, porque no son iguales. Suma normalmente: 4 + 5 + 3.

Palabras que vas a recordar

• Multiplicación — la operación.
• Factor × factor — los dos números que multiplicas.
• Producto — el resultado de la multiplicación.

En el ejemplo 3 × 4 = 12:

• 3 y 4 son los factores.
• 12 es el producto.

Qué vas a aprender en este tema

En los siguientes artículos verás:

• Multiplicación como suma repetida — de dónde viene todo esto.
• Multiplicación como matriz — una imagen rectangular muy clara.
• Tablas del 2, del 5 y del 10 — las tres más fáciles para empezar.
• Para padres — cómo practicar en casa.

Resumen

• Multiplicar es sumar rápido grupos iguales.
• Usamos el signo ×.
• Los números que multiplicamos se llaman factores, el resultado es el producto.
• Solo funciona cuando los grupos son del mismo tamaño.