Zahlen bis 20 vergleichen — für Eltern

Zahlen vergleichen scheint Erwachsenen trivial, hat aber für Sechsjährige ein paar Stolperfallen. Die meisten Lehrpläne erwarten, dass Erstklässler zwei beliebige Zahlen bis 20 sicher vergleichen und die Symbole < , > und = nutzen.

Was Kinder verwirrt

• Richtung der Zeichen. Viele Kinder verwechseln > und <. Das Bild des hungrigen Krokodils (das offene Maul zeigt immer zur größeren Zahl) bleibt viel besser haften als verbale Regeln.
• Zahlen zwischen 10 und 20. Manche Kinder schauen nur auf die zweite Ziffer und behaupten, 14 < 9, weil „4 weniger ist als 9". Zeigen Sie den Zahlenstrahl — 14 liegt eindeutig rechts von 9.
• Gleichheit. Bei gleichen Zahlen wollen Kinder manchmal trotzdem < oder > schreiben, weil sie einen „Sieger" erwarten. Üben Sie ein paar Aufgaben mit = bewusst.

Was Sie zu Hause tun können

• Bilden Sie zwei Stapel kleiner Gegenstände (Lego, Müsli, Münzen). Fragen Sie „welcher Stapel hat mehr?" und schreiben Sie das Vergleichszeichen.
• Würfeln Sie mit zwei Würfeln. Jeder Spieler ruft die größere Zahl.
• Nutzen Sie Zahlen aus dem Kalender — „Ist dein Geburtstag vor oder nach meinem?" Das ist auch Vergleichen.
• Machen Sie täglich ein paar Aufgaben. Fünf Minuten reichen.

Hilfreiche Wörter

Es hilft, wenn das Kind zu Hause und in der Schule dieselben Wörter hört. Versuchen Sie:

• „ist größer als" / „ist kleiner als" / „ist gleich"
• „mehr als" / „weniger als" / „genauso viele"

Sie passen zu den Zeichen und ersparen später ein Übersetzen.

Bereit für mehr

Wenn das Vergleichen bis 20 Routine ist, sind die nächsten Schritte das Sortieren mehrerer Zahlen und das Vergleichen bis 100 (Stoff der 2. Klasse). Bleiben Sie spielerisch — Mathematik mit sechs Jahren geht viel mehr um Selbstvertrauen als um Tempo.

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