Multiplikation — Einführung

Bisher konntest du addieren und subtrahieren. In der zweiten Klasse lernst du eine neue Rechenoperation kennen — die Multiplikation. Und sie wird dir Spaß machen, denn sie ist eine Abkürzung.

Wann brauchen wir Multiplikation

Stell dir vor, du hast drei Körbe. In jedem Korb liegen vier Äpfel.

Wie viele Äpfel hast du insgesamt? Du könntest es so rechnen:

4 + 4 + 4 = 12

Das ist aber lang. Die Multiplikation schreibt es kürzer:

3 × 4 = 12

Wir lesen: „Dreimal vier ist gleich zwölf". Das Zeichen × bedeutet mal.

Wann Multiplikation nicht funktioniert

Achtung — Multiplikation ist nur dann eine Abkürzung, wenn alle Gruppen gleich groß sind.

• 3 Körbe mit je 4 Äpfeln — das ist 3 × 4 ✓
• Die Körbe haben 4, 5 und 3 Äpfel — das ist keine Multiplikation, weil sie nicht gleich sind. Addiere normal: 4 + 5 + 3.

Wörter, die du dir merkst

• Multiplikation — die Operation.
• Faktor × Faktor — die zwei Zahlen, die du multiplizierst.
• Produkt — das Ergebnis der Multiplikation.

Im Beispiel 3 × 4 = 12:

• 3 und 4 sind die Faktoren.
• 12 ist das Produkt.

Was du in diesem Thema lernst

In den nächsten Artikeln zeigen wir:

• Multiplikation als wiederholtes Addieren — woher das alles kommt.
• Multiplikation als Rechteck — eine schöne bildliche Vorstellung.
• Reihen 2, 5, 10 — die drei einfachsten zum Einstieg.
• Für Eltern — wie man zu Hause übt.

Zusammenfassung

• Multiplikation ist schnelles Addieren gleicher Gruppen.
• Wir nutzen das Zeichen ×.
• Die Zahlen, die wir multiplizieren, heißen Faktoren, das Ergebnis ist das Produkt.
• Es funktioniert nur, wenn die Gruppen gleich groß sind.