Čísla do 20 — pro rodiče

V první třídě většina kurikul předpokládá, že dítě do konce roku přečte, napíše a uspořádá jakékoliv číslo od 0 do 20 a začne chápat myšlenku desítek a jednotek. Tento článek nabízí pár praktických způsobů, jak to podpořit doma — bez kartiček, bez tlaku.

Co znamená „umět do 20"

Dítě, které má sebevědomě čísla do 20, umí:

• pojmenovat jakékoli číslo, na které ukážete,
• napsat ho bez kopírování,
• říci, které je větší a které menší,
• vysvětlit, že 14 je „jedna desítka a čtyři navíc".

Poslední schopnost je nejtěžší a zároveň nejdůležitější — je to základ pro sčítání a odčítání, které přijde později.

Proč jsou jedenáct a dvanáct výjimky

V češtině mají jedenáct a dvanáct trochu jiný zvuk — neznějí „deset-jedna" nebo „deset-dva" tak jasně jako třináct, čtrnáct atd. Děti je občas zaměňují. Čtěte je nahlas, ukazujte na ně v kalendáři, na hodinách, na tlačítkách výtahu.

Co můžete dělat doma

• Počítejte schody nahoru do pokoje — nahlas, každý den.
• Při prostírání stolu se ptejte „kolik vidliček? kolik nožů? kolik dohromady?"
• Listujte společně knihou a čtěte čísla stránek. Mnoho knih rychle přejde přes 10, 11, 12.
• Napište prstem číslo do vzduchu a nechte dítě hádat.
• Roztřiďte 20 malých hraček do dvou papírových talířů jako „pytlíky po deseti".

Časté zádrhely

• Záměna pořadí číslic — napíše 41 místo 14. Toto je běžné a do konce první třídy se to vytratí. Ukažte obrázek pytlíku a volných kuliček.
• Návrat k počítání od jedné u každého problému. Povzbuzujte k zahájení od libovolného čísla: „začni na 7 a počítej o 3 dál".
• Přeskočení čísla. Zpomalte. Použijte prsty jako kotvu.

Připravený na víc

Když je dítě pohodlné s 0 až 20, dalším krokem je sčítání a odčítání do 20. I na to máme téma — navštivte Sčítání a odčítání do 20.

← Řešené příklady