Čísla do 100 jsou v první třídě v US, Německu a Španělsku. (V Česku a na Slovensku patří do druhé třídy.) Matematika je tatáž, liší se jen načasování.
Co znamená „znát do 100"
Do konce první třídy dítě v těchto zemích obvykle:
napočítá do 100 (po jedné i po desíti),
přečte jakékoli dvojciferné číslo,
chápe místní hodnotu (desítky a jednotky),
skáče po 2, po 5 a po 10,
porovná dvě dvojciferná čísla.
Sčítání a odčítání do 100 se někde také očekává, ale přísný požadavek je obvykle do 20 — podívejte se na místní kurikulum.
Co můžete dělat doma
Procházka kalendářem. Posouvejte záložku po kalendáři po jednom políčku a říkejte datum nahlas.
Stovková tabulka. Vytiskněte si mřížku 10×10 s čísly 1–100 a nalepte na lednici. Ukazujte na čísla, ať je dítě čte.
Posloupnostní písnička. Mnoha dětem se snáz zpívá pětky nebo desítky než se recitují.
Třídění mincí. Skvělá ukázka místní hodnoty ze života. Deset desetikorun dává 100 Kč — to je 10 jednotek tvořících 1 desítku v jiném provedení.
Stránky v knize. Při každém otočení stránky přečtěte číslo nahlas.
Časté úskalí
Čtení 14 jako „čtyřicet jedna" nebo naopak. Náctky (čísla 11–19) mají speciální pravopis, který nezapadá do běžného vzoru.
Přeskočení desítky. Některé děti skočí z 39 rovnou na 50 a vynechají 40. Zpomalte a zdůrazněte moment „nového pytlíku".
Posloupnosti dopředu, ale ne dozadu. „100, 90, 80, 70…" je těžší. Cvičte oba směry.
Spojení se sčítáním
Když dítě zná čísla do 100, dokáže sčítat a odčítat po desítkách (35 + 10 = 45, 47 − 10 = 37). Přirozeně to navazuje na posloupnosti po desíti a připravuje na plné dvojciferné počítání ve druhé třídě.
Nesnažte se to uspěchat
Pokud je dítě pevné v číslech do 20, ale nejisté ve stovce, nejprve upevněte základ. Sebevědomý prvňáček na „20" předčí kolísavého na „100" pokaždé.
